<title_newspaper=”Trybuna Ludu”> 
<title_article=”Młodzież musi otrzymać wykwalifikowanych nauczycieli i instruktorów wf”> 
<author_1=”T. S.”>
<author_2=””> 
<language=”pl”> 
<style=”press”>
<year="1954">
<month="3">
<date=”1954-03-01”>
<period=”d”>
<status=”1_obieg”>
<support=”paper”>
Najgorzej jest jednak tam, gdzie odczuwa się brak nauczycieli wf, albo gdzie prowadzący zajęcia nie posiadają minimalnego chociażby przygotowania.
W tej sytuacji ważnym zagadnieniem staje się oddanie do dyspozycji młodzieży odpowiednio przygotowanej kadry nauczycieli wf, instruktorów i trenerów sportowych. Jest to tym bardziej ważne, ponieważ podobne braki dotkliwie odczuwają również sportowe organizacje związków zawodowych, inne piony sportowe i komitety kultury fizycznej. Potrzebni są nam naukowcy dla wyższych uczelni wf i ludzie przygotowani do prac naukowo-badawczych w dziedzinie sportu.
Zasadniczymi źródłem, z którego możemy i powinniśmy czerpać te kadry, są cztery istniejące w Polsce wyższe uczelnie w Warszawie, Poznaniu, Krakowie i Wrocławiu. 
Dlatego też w okresie rozpoczynających się zapisów kandydatów na I rok studiów w szkołach wyższych i pracy informacyjno-uświadamiającej wśród młodzieży, rodziców i ogółu społeczeństwa celem zapoznania ich z zadaniami szkolnictwa wyższego, ważnym jest, aby odpowiednie miejsce znalazły tu uczelnie wf.
Aby zadanie to zostało spełnione, konieczna jest zmiana stosunku do uczelni wf szkolnych i powiatowych komisji rekrutacyjnych oraz pełnomocników prezydiów wojewódzkich RN. Nie mogą powtórzyć się błędy ubiegłego roku, przejawiające się w negatywnym lub biernym stosunku nauczycieli wf w szkołach średnich, czy członków szkolnych i powiatowych komisji rekrutacyjnych wobec doboru kandydatów na uczelnie wf. 
Komisje rekrutacyjne kierowały w ogromnej większości na uczelnie wf kandydatów o najsłabszym przygotowaniu ogólnym. Liczba kandydatów na te uczelnie posiadających świadectwa dojrzałości z wynikiem b. dobrym nie przekraczała w r. ub. 2 proc. Poważnym niedociągnięciem było przypadkowe kierowanie na uczelnie wf kandydatów ze szkół średnich – zawodowych, podlegających planowemu zatrudnieniu, a posiadających małą przydatność do studiów wf. 
Często komisje rekrutacyjne wywierały nawet nacisk na kandydatów zgłaszających się na wyższe uczelnie wf, a wykazujących się dobrymi wynikami w nauce, w kierunku pójścia na inną szkołę wyższą, mimo ich zdolności i zamiłowania do pracy pedagogicznej w dziedzinie wychowania fizycznego.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
